Mi confrontación con
la docencia
Hola estimados compañeros y Maestro Javier.
Les comparto algunos momentos importantes de mi vida
profesional, desde su gestación, desarrollo e inclusive algunos momentos de
debilidad. Gracias por detenerse unos minutos en esta lectura.
El momento de decidir qué hacer con mi vida comenzó desde mi
niñez. Me llamaba mucho la atención la
electrónica y la computación, esto a mediados de los años ochentas. Por esta
razón estudie en el taller de electrónica en secundaria y tome algún curso de
computación en el IPN (Instituto Politécnico Nacional). Bajo esta idea en la
preparatoria tome la opción del área físico-matemática. Descubrí que tenía
ciertas lagunas en esta área y comencé a buscar otras alternativas. En este
nivel de estudios curse Psicología. Llamó mucho mi atención y cuando llene mi
solicitud a la UNAM, fui aceptado en la
Licenciatura de Psicología. Ese fue el inicio de mi profesión. Durante el
transcurso de mi carrera realice prácticas educativas en escuelas y me
familiarice con la labor del orientador en secundarias. Eso para mí fue una
actividad que me gusto y decidí al egresar trabajar en esta área. Cuando
comencé a buscar trabajo me enfrente a la carencia de éste. Sólo en una humilde
pero grandiosa Primaria del Estado de México “Instituto Franz Brentano “ me abrieron las
puertas laborales como profesor de primaria. Durante tres o cuatro años trabaje
con alumnos de segundo y tercer año. Ellos entregan el corazón a su profesor y
eso es hermoso. También llegue a dar clases en sexto y secundaria. Busque
opciones de trabajo a nivel estatal y se me dio la oportunidad en una
secundaria de Jilotzingo, Estado de México como orientador educativo; al fin
encontré mi objetivo. Desde 1997 laboro en este gran Estado en el puesto con el
que soñaba.
El reto como Orientador Educativo es grande ya que
interactúa con los alumnos, los profesores, los directivos y los padres de
familia. Son muchas variables que influyen en la vida del adolescente: sus
cambios físicos, psicológicos, sociales a nivel familiar y escolar. Muchas de
las situaciones del alumno entran en conflicto con los reglamentos y estructura
escolar. El orientador tiene esta amplia visión y muchas veces es juzgado ya que se considera que toma partido a favor
del estudiante. Creo que de hecho todos
los profesores debemos compartir la visión de “estar del lado de él”, claro sin
sobre protegerlo, dejándolo que viva las consecuencias naturales de sus decisiones,
acompañándolo, escuchándolo y también, desde luego, edificándolo con amor.
La satisfacción la encuentro en los alumnos egresados, al conocer que viven una vida feliz y
realizada, alcanzando sus objetivos
personales, educativos y sociales. Cuando
te regalan una sonrisa y se evoca algún recuerdo de antaño. Inclusive cuando se convierten en colegas, es
decir, también en maestros e inclusive: orientadores.
La insatisfacción también la vivo, tengo necesidad de ayuda.
Mi reto es cada día superar mis zonas negativas con ayuda de DIOS, mi familia,
mis compañeros, alumnos, amigos y particularmente mi esfuerzo. De hecho, esta
especialidad es para mí doblemente importante, ya que me ayuda a superarme como
maestro, pero también como persona.
Gracias compañeros por compartir un rato algunas vivencias
de su servidor José de Jesús Guevara Rodríguez.
Seguimos en contacto.
